¡Hola a tod@s!
Como ya os daríais cuenta, ya se nos ha pasado el segundo cuatrimestre por lo que voy a hacer un pequeño resumen de todas las actividades que Joxemi nos ha propuesto.
En primer lugar, publiqué un pequeño post sobre mi, me presenté. En la segunda clase, vimos un precioso poema visual, un poema que trata de la situación actual de la tierra, sobre el medio ambiente. Relacionado con esto, Joxemi nos propuso ir a ver una exposición sobre el medio ambiente a la "Tabakalera"; esta actividad a parte de ser diferente, fue muy interesante porque nos ayudó a entender mejor la situación actual del medio ambiente.
Después, vimos unos pequeños documentales sobre el agua, las distintas situaciones que se pueden vivir entorno a ésta en diferentes partes del mundo. Además, el profesor nos enseñó una foto, un vaso de agua medio lleno o medio vacío que nos hizo reflexionar mucho.
Por otro lado, el profesor nos propuso hacer dos talleres con los niños de educación infantil en la escuela que realizamos las prácticas. Así, nos reunimos en grupo y empezamos a pensar que proyectos serían posibles para realizarlos con nuestros niñ@s. El primer proyecto lo realizamos en la escuela de Astigarraga e hicimos macedonia con los niños; el segundo, lo llevamos a cabo en Elgoibar, hicimos caretas con los niñ@as.
El 14 de febrero se celebraba el día de San valentin, aprovechando esto, en primer lugar Joxemi nos enseñó una imagen muy curiosa que nos hizo reflexionar mucho. Después, nos enseñó un blog en el que había un post sobre los mitos de este día. Seguido de esto, hemos hecho varias actividades como el diario visual, la cartografía, el PLE, o el incidente crítico. Después de realizar estas actividades las presentamos en dos días diferentes puesto que no nos dio tiempo para hacerlo en uno solo; el primer día, expusimos la mitad de los trabajos realizados, y el segundo, la otra mitad.
A parte de esto, vimos diferentes películas que nos transmitían ideas muy diferentes pero al mismo tiempo muy interesantes como: Snowden, La bicicleta verde, Mujeres, hombres y niños o La caza.
Estas han sido las actividades que hemos realizado en esta asignatura, como podéis observar, han sido muy útiles para nuestro futuro, para saber como podemos relacionar a l@s niñ@s con la tecnología, para saber que recursos tenemos.
Espero que os haya gustado,
¡Hasta otra!
El 14 de febrero se celebraba el día de San valentin, aprovechando esto, en primer lugar Joxemi nos enseñó una imagen muy curiosa que nos hizo reflexionar mucho. Después, nos enseñó un blog en el que había un post sobre los mitos de este día. Seguido de esto, hemos hecho varias actividades como el diario visual, la cartografía, el PLE, o el incidente crítico. Después de realizar estas actividades las presentamos en dos días diferentes puesto que no nos dio tiempo para hacerlo en uno solo; el primer día, expusimos la mitad de los trabajos realizados, y el segundo, la otra mitad.
A parte de esto, vimos diferentes películas que nos transmitían ideas muy diferentes pero al mismo tiempo muy interesantes como: Snowden, La bicicleta verde, Mujeres, hombres y niños o La caza.
Estas han sido las actividades que hemos realizado en esta asignatura, como podéis observar, han sido muy útiles para nuestro futuro, para saber como podemos relacionar a l@s niñ@s con la tecnología, para saber que recursos tenemos.
Espero que os haya gustado,
¡Hasta otra!
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